Чи прагнете ви, як представники школи, залучити та підготувати батьків ваших учнів до статевого та соціально-емоційного виховання ? Чи бажаєте ви разом із тим навчити і вчителів та інших фахівців вашої школи, організації чи церкви? Важливо, щоб школа та сім'я діяли спільно. Тому ми високо цінуємо, коли навчальні заклади організовують зустрічі батьків у школі або ініціюють проведення тренінгів  для вчителів та вихователів.

Батьківські збори
Під час батьківського семінару ми заохочуємо батьків відкрито та впевнено говорити зі своїми дітьми про стосунки та питання статевості у домашньому колі. Завдяки цьому діти отримають належний супровід, щоб зайняти своє місце в сучасному суспільстві з почуттям подиву, довірою Творцю та внутрішньою стійкістю.

Протягом зустрічі ми ділимося знаннями, але також залишаємо достатньо простору для взаємодії, спільного обговорення та запитань. Після завершення батьки можуть взяти додому буклет «Чудово створені», щоб детальніше ознайомитися з темами, які вивчаються у школі.

За підсумками батьківських зборів батьки:
1. поінформовані про особливості статевого та соціально-емоційного виховання, що впроваджується у школі, де навчаються їхні діти;
2. мотивовані відкрито та впевнено говорити зі своєю дитиною (дітьми) про стосунки та секс.


Навчання для вчителів та інших фахівців школи
У вашій школі впроваджується програма «Чудово  створені», і ви потребуєте підтримки в її реалізації. Під час тренінгу для команди педагогів ми презентуємо методику так, щоб кожен вчитель був готовий відкрито та в атмосфері довіри говорити зі своїми учнями про стосунки та сексуальну сферу. Це допоможе учням увійти в сучасне життя з особистою стійкістю, благоговінням перед Творцем та правильними орієнтирами. Як подання інформації, так і взаємодія сприятимуть досягненню єдиної мети.

Після завершення тренінгу:
1. Кожен учитель отримав цілісне уявлення про зміст та засади програми «Чудово створені» (огляд уроків, християнська перспектива, особистісний розвиток, етапи розвитку дитини, суспільство, сексуальне насильство).
2. Кожен учитель чітко ідентифікує ключові принципи та провідні теми програми.
3. Кожен учитель усвідомлює власну історію, свій світогляд та особисті кордони.
4. Кожен учитель може використовувати уроки «Чудово створені» для власного особистісного розвитку.
5. Команда розробила практичний план впровадження програми у школі та визначила ролі кожного педагога в цьому процесі.